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计算机与信息工程学院招生专业简介

发布日期:2021-6-18 浏览次数:5703


 

武汉生物工程学院计算机与信息工程学院是学校最早创建的学院之一,现有全日制在校生近5000人。设有计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、物联网工程、大数据管理与应用、信息管理与信息系统等6个本科专业;软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务等4个专科专业。其中,计算机科学与技术专业获批湖北省一流专业建设点、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划、湖北省服务外包人才培养(训)基地;《高等数学》课程获批省级—流课程;“程序设计类课程群”教学团队获批省级教学团队。

学院始终坚持育人为本,德育为先,全面实施素质教育,注重创新及实践能力培养,先后建成了“计算机与信息工程学院大学生科技创业基地”“大学生数学建模基地”;举办有“计算机与信息科技文化节”等专业品牌活动,学生近年来在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、蓝桥杯全国软件与信息技术大赛等赛事中获奖200余项,多项成果获得湖北省大学生优秀科研成果奖、湖北省优秀学士学位论文奖。

学院设有计算机应用实验室、计算机网络信息安全实验室、计算机软件实验室、计算机系统结构实验室、电子商务实验室、信息管理与信息系统实验室、大数据实验室等8个专业实验室,拥有2700余台(套)高性能计算机及实验设备。

学院高度重视产教协同育人工作,与联想集团、奇安信科技集团股份有限公司、中软国际、百度百捷集团等200余家省内外上市公司和知名企业建立了长期合作关系,毕业生初次就业率保持在95%左右,人才培养质量受到社会广泛好评。近年来,一大批本科毕业生考取了武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学等“双一流”大学硕士研究生。

学院拥有一支具有丰富教学科研经验的师资队伍,现有教师160余人,其中拥有副高以上职称或博士、硕士学位教师占比达到81.6%,拥有专业基础扎实、实践经验丰富、应用能力强的双师双能型教师超过50%,已形成了老中青结合,教授专家领衔、青年博士为学术骨干的教学团队。为增强学生实践实训能力,学院聘请了行业企业专家担任兼职讲座教授、创新创业导师等,参与学院人才培养方案研讨与修订、课程设置和实习实训指导等;30余名教师获工信部颁发的游戏设计类、软件设计类证书,以及华为技术有限公司主要创始人兼总裁任正非亲笔题名的云服务、物联网、大数据等相关证书。

近年来,学院教师主持承担国家、省、市级教科研项目80余项;发表论文100余篇,其中被SCI、EI收录18篇;获批专利16项;获国家级、省级、市级教学成果奖15项,出版教材20余部,主持教育部产学合作协同育人项目10余项。

 

专业介绍

计算机科学与技术(湖北省一流专业建设点,本科,学制四年,授予工学学士学位)

非新高考省份科类:理工;

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展,具备良好科学素养、扎实专业理论基础、较强工程实践能力和创新能力,适应IT行业发展和区域经济建设需求,在信息产业类企事业单位从事计算机系统的产品设计、开发、测试及应用管理等工作的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

依托校企联盟、创业园区、大学生校内外实践基地和创业基地等,广泛开展创新与创业等实践活动;由公司技术专家讲授与项目实战开发,通过引入企业项目案例、企业研发环境等资源,保障学生从毕业到就业的无缝对接,提升学生的职业技能和就业核心竞争力。

主干课程:

数据结构、编译原理、计算机组成原理、操作系统、软件工程、算法分析与设计、微机原理与接口技术、人工智能、云计算等。

就业领域:

可从事计算机应用、软件开发、计算机系统维护与管理、软硬件系统开发、嵌入式系统设计与开发等工作。

 

网络工程(本科,学制四年,授予工学学士学位)

非新高考省份科类:理工;

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展、具有计算机网络设计、网络系统集成、网络管理维护、网络空间安全保障、网络应用开发和一定工程管理能力的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

着重培养学生的科学思维与创新观念,系统掌握网络系统设计规划、系统集成、管理维护、安全保障和综合应用等方面知识与技能,使学生学会运用网络原理与方法解决现实问题,以达到实际应用中对网络服务质量和网络空间安全的要求。

主干课程:

网络工程导论、数据结构、操作系统原理(LINUX)、数据库系统概论、数据通信原理、计算机网络原理、网络安全、传感器原理、物联网、人工智能、大数据、云计算等。

就业领域:

可在网络通信运营商、网络集成公司、网络软件开发公司、网络通信设备制造商、互联网公司、拥有网站的企事业单位从事网络建设、网络程序开发、网站开发、网络管理与维护、网络安全等工作。

 

数字媒体技术(本科,学制四年,授予工学学士学位)

非新高考省份科类:文理兼收

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。

培养目标:

本专业致力于培养德智体美劳全面发展,理论基础扎实、实践动手能力强,且具备创新精神和一定创业能力,在游戏软件、影视动画、交互式系统及虚拟现实等数字媒体产品领域承担分析、设计、推广、运营的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

围绕学生综合素质和实践能力提升,递进开设双创“普适教育”“提高教育”“精英教育”系列课程;开展校企合作及项目式教学,毕业年级学生参与相关企业的“游戏软件开发”“影视动画制作”“交互式系统”“新媒体应用”等多个项目训练。

主干课程:

多媒体技术、数字媒体技术、应用数据库(MySQL)、软件工程、数字图像处理、Unity3D游戏开发、UI交互设计、动画与特效设计、影视后期与音视频处理、Android移动开发等。

就业领域:

可在各类媒体机构及企事业单位从事游戏设计与开发、影视动画设计与制作、多媒体软件开发、交互式系统设计与开发、虚拟现实产品开发、广告设计、数字媒体等领域工作。

 

信息管理与信息系统(本科,学制四年,授予工学学士学位)

非新高考省份科类:文理兼收

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。 

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展、具备扎实理论基础、熟练运用现代信息技术手段,对信息进行收集、分析、存储、开发利用,服务于互联网、大数据等相关领域,能在政企相关信息部门从事信息系统分析、项目开发与管理等工作的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

注重培养学生信息系统应用和开发能力,重视实践教学,突出技能训练,经过多年的校企合作实践,已形成稳定、有效的校企合作模式,并开辟了专业实践基地,为人才培养创造了良好条件。 

主干课程:

管理信息系统、管理运筹学、管理统计学、企业信息资源管理、信息系统分析与设计、数据库原理与应用、程序设计语言、WEB前端开发,商务智能与数据挖掘、IT项目管理等。

就业领域:

可在政企相关信息部门从事信息系统分析师、信息系统开发工程师、ERP管理工程师、电子商务师、软件工程师、大数据分析等工作。

 

大数据管理与应用(本科,学制四年,授予管理学学士学位)

非新高考省份科类:文理兼收

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。

培养目标:

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备扎实的数学与计算机基础,掌握大数据的基本理论、方法和软件的操作,熟悉大数据平台技术和分析方法,了解经济管理领域基本知识,能熟练利用大数据分析软件开展数据分析、处理与应用的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

拥有校企合作共建的实验平台及多个校内外实训基地,以及电子商务、社会平台、交通大数据共计500多个实验项目、可支持Hadoop、Spark、R、SAS、Python、大数据项目实战,提升学生实践水平。

主要专业课程:

管理学导论、管理运筹学、Python语言程序设计、大数据技术原理及应用、数据可视化、大数据计算机系统、面向对象程序设计、文本大数据管理与分析、Hadoop框架、大数据分析和人工智能等。

就业领域:

可在政府部门、事业单位、科研机构、大数据相关企业或行业等从事数据采集、数据处理、数据管理、数据分析、数据可视化、大数据应用系统软件开发等相关工作。

 

物联网工程(本科,学制四年,授予工学学士学位)

非新高考省份科类:理工

新高考省份“3+3”模式选考要求:物理

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(仅物理);再选科目不限。

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握物联网工程的基本理论和方法,能从事物联网系统分析、设计、开发、测试、运维和物联网工程管理等岗位工作,具备解决物联网领域复杂工程问题的高素质应用型人才。

专业优势与特色:

依托国家级长河筑梦众创空间组建了2个教学团队,开展学科竞赛训练与指导,全面提升学生的专业技能;定期邀请知名企业专家对师生进行前沿知识及操作技能的培训,开拓师生视野,提升师生的工程实践能力。

主干课程:

程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统(Linux)、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、物联网控制技术、物联网工程设计与实践。

就业领域:

面向智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业、智能家居、环境监控与灾害预警、智慧城市等领域,可在政府管理部门、高校或科研机构、物联网相关企业等从事物联网系统相关的设计、开发、运行维护与工程管理等工作。

 

软件技术(专科,学制三年)

非新高考省份科类:理工

新高考省份“3+3”模式选考要求;不限

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(物理或历史);再选科目不限。

培养目标:

本专业培养德智体美全面发展,掌握计算机及软件的基本理论、基础知识和基本技能,能从事计算机应用及软件开发,面向区域和地方经济以及社会经济发展的应用型技术人才。

专业优势与特色:

采用“工学结合、能力递进”校企联合人才培养模式,实现了“基本实验技能、专业技能、工程意识和创新能力”实践能力培养全过程的校企融合。近3年,学生毕业率、就业率均保持在98%以上。本专业注重培养学生学习新软件和新技术的能力,程序设计与程序分析以及应用软件开发的能力,计算机组装、系统安装及维护的能力,运用计算机软件技术解决实际问题的能力,移动互联网应用与开发的能力。

主要专业课程:

Java程序设计、数据库设计与实现、HTML5网站开发设计、移动终端原理与检测、JavaEE企业级开发、移动互联网应用案例开发、Android游戏开发、软件测试技术等。

毕业生就业领域:

在移动运营、手机应用开发、手机终端制造、网站维护等领域工作;也可在移动互联网行业的公司从事软件开发、软件测试、手机游戏设计、软件服务等工作。

 

计算机网络技术(专科,学制三年)

非新高考省份科类:理工

新高考省份“3+3”模式选考要求;不限

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(物理或历史);再选科目不限。 

培养目标:

培养掌握计算机及网络的基本理论、基础知识和基本技能,能在各个行业从事计算机及网络技术的应用和开发、网络管理及维护的应用型技术人才。

专业优势与特色:

本专业注重培养学生具有了解计算机科学、网络技术工程发展、具有学习新理论和新技术的能力,解决网络工程、计算机应用中实际问题的能力,单机组装、局域网组建和网络操作系统维护的能力,在网络应用软件开发方面的基本能力,物联网技术与开发能力。

主要专业课程:

物联网技术导论、网络编程应用开发、传感器网络、计算机网络原理、网络实训、网络安全、网络操作系统(LINUX)、网页制作与网站设计、网络数据库实用技术、网络设备安装与维护,云计算等。

毕业生就业领域;

本专业毕业生主要在网络通信运营商,网络集成公司、网络软件开发公司,网络通信设备制造商、互联网公司、拥有网站的企事业单位、具有局域网的企业、事业、院校、科研和行政单位从事物联网核心网络管理与维护、网络系统设计与施工、网络工程监理、网络设备销售和技术支持、网站规划设计与维护,网络安全等工作。

 

计算机应用技术(专科,学制三年)

非新高考省份科类:文理兼收

新高考省份“3+3”模式选考要求;不限

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(物理或历史);再选科目不限。

 

培养目标:

培养掌握计算机应用的基本理论、基础知识和基本技能,能从事计算机应用和开发,面向区域和地方经济以及社会经济发展的应用型技术人才。

专业优势与特色:

注重培养学生学习新软件和新技术的能力;了解并基本掌握现代计算机系统的组织和体系结构,以及计算机软件的基本理论和基本知识,具有程序设计与程序分析以及应用软件开发的基本能力,计算机组装、系统安装及维护的能力,网站开发和维护的能力,交互式系统设计与开发的能力。

主要专业课程:

界面设计、flash动画设计、影视后期合成、数字音频技术、互动媒体技术、移动应用开发、人机交互技术、程序设计技术、数据库技术、网页设计与制作等。

毕业生就业领域:

在企事业单位的广告宣传部门、大型电子商务网站、动画公司、数字媒体技术应用企业,从事动画设计、游戏设计、影视后期设计制作、网站设计开发与维护等工作。

 

电子商务(专科,学制三年)

非新高考省份科类:文理兼收

新高考省份“3+3”模式选考要求;不限

新高考省份“3+1+2”模式选考要求:首选科目(物理或历史);再选科目不限。

培养目标:

培养熟悉金融及电子商务相关法律,掌握电子商务相关理论,熟练运用计算机、网络及各类信息进行网上交易,能从事网络营销、网络广告、网络商务信息资源管理等业务,面向区域和地方经济社会发展的应用型技术人才。

专业优势与特色:

注重培养学生具有收集、分析社会经济信息的能力,网上市场调查、市场分析和初步市场预测的能力,电子商务应用与系统维护的能力,电子商务网页、网站设计与制作的能力,互联网软件应用的能力,网络营销与策划的能力,现代物流与配售管理的能力,网上支付与结算的处理能力,商务交流和公关能力。

主要专业课程:

电子商务概论、电子商务物流、电子商务系统规划、电子商务金融、网络营销、网店运营、计算机网络技术、网页制作与网站建设、C#程序设计、数据库实用技术等。

毕业生就业领域:

在各类企事业单位从事电子商务系统平台的规划与设计、运营与维护、网站页面设计与美工;网络贸易、网络营销、网站推广、电子商务物流;企业电子商务的规划、建设、运营与管理、网络创业等工作。